GIGNOD (qdn) Da lunedì 26 a giovedì 29 gennaio l’Istituzione scolastica Grand Combin trasformerà la didattica tradizionale in un laboratorio diffuso di cittadinanza attiva con la nuova edizione della “Settimana alternAttiva”: quattro giorni intensi di workshop, incontri con esperti e attività solidali che coinvolgeranno l’intera popolazione studentesca in percorsi differenziati per fasce d’età. L’iniziativa si propone di “abbattere” le pareti delle aule per connettere gli studenti con le realtà sociali, istituzionali e ambientali del territorio, culminando in una giornata speciale prevista per sabato 7 febbraio. Gli alunni delle classi prime si dedicheranno all’inclusione sociale collaborando con l’associazione “La casa di Sabbia” per l’adattamento di giochi per ragazzi disabili, alla raccolta Donacibo e alla Corsa contro la fame; spazio anche alla tutela Corpo Forestale della Valle d’Aosta e alla sicurezza con il progetto di del territorio con il progetto di primo soccorso “A iutarsì”. Per le classi seconde Il focus sarà sulle sfide del presente: dall’uso consapevole dello smartphone all’Intelligenza Artificiale con il giornalista Umberto Torelli, fino alla legalità online con la Polizia Postale; non mancheranno la sicurezza in montagna con il Cai, la Protezione civile e laboratori di economia circolare con il progetto Restart. Gli studenti dell’ultimo anno affronteranno Classi Terze: Memoria e Comunicazione. Gli studenti dell’ultimo anno affronteranno, nell’ambito del Projet Imaje, un percorso immersivo sulla comunicazione attraverso la realizzazione di un’emissione radiofonica in lingua francese. L’apertura dei lavori, lunedì, sarà affidata alla dirigente scolastica con l’intervento “La bussola della memoria: orientarsi tra passato e presente”, nell’ambito delle attività per la Giornata della Memoria.
La “Settimana alternAttiva” vivrà un’appendice sabato 7 febbraio con un incontro delle classi prime con i Volontari del Soccorso e un confronto istituzionale per le classi terze con il deputato Franco Manes per discutere di cittadinanza e partecipazione democratica.
